Немного об обучении.
Информация так, как мы её понимаем, в Ергор не котируется никак. Это очень медленно. Мироздание слишком огромно, чтобы его познавать умом. Никакой жизни не хватит. Поэтому меня долго и кропотливо обучали понимать мысленно. Это было самое важное требование. Пока я этому не научился, меня не считали заслуживающим внимания. В предпоследний день обучения с большими трудами освоил эту науку.

Я научился понимать сильную и интенсивную мысль ламы, направленную в мой мозг. После того меня учили диалогу. Это было проще. Я фиксировал в своём уме сознание ламы, который думал обо мне, и тем самый ток его сознания запечатлевался в моём уме. После этой налаженной связи можно было уже передавать идеи ему и получать от него. Если я что-то не понимал, меня подправляли мыслью-копьем в мозг.

Когда процесс общения наладился, меня спросили зачем я пришёл, какова цель сего посещения, что я хочу здесь. Мы общались не на языке, а мысленно, идеями, без слов. И хотя я говорил мысленно по-русски, меня понимали, хотя я не уверен, знают ли ламы Ергор русский язык.

Вообще они живут на удивительных скоростях, я в сравнении с ними древняя черепаха.

Я формулировал свою мысль часа два. Каждый раз, как я предлагал мысль им, мне показывали, что это глупо. И я снова начинал копаться в себе. В итоге цель, которая их устраивала, была найдена, я с облегчением вздохнул. Оставалось всего полтора дня моего пребывания в Ергор, а после автобус, Лхаса, Москва.

Оставшееся время меня учили.

На таких скоростях невозможно мыслить, но в меня вливали гигатонны знаний, фиксируя, что я понял и чем овладел.
Многие мои знания подкорректировались, а некоторые я даже не представлял себе, что бывают. Эти знания практичны. Их невозможно не применять, ты видишь через их призму. Они меняют человека. Меня предупредили, что я начну быстро меняться.

Ещё мой Учитель в Лхасе предупредил меня, что вход туда будет открыт мне лишь потому, что я и так развивался многие годы в том же направлении, что и жители Ергор развиваются, я созвучен им. Поэтому обучение у них возможно.
Кто не созвучен, того не пускают или долго маринуют, пока не зазвучат так, как им приятно.

Это, пожалуй, все про обучение. Остальное даже если расскажу, не поймете. Я сам не понимаю, как понял это. Но даже сейчас многое из того, что узнал, объяснить так, чтобы меня поняли, не смогу. Вот уже действительно, тайны не потому, что скрывают от людей, а потому, что способных понять просто нет! Знание бесконечно, и мы люди можем понять лишь малую толику его, так устроен наш мозг, так работают наши шаблоны.

Но мир действительно удивителен и необъятен, и впереди эоны знаний. Это удивительно, и теперь я в этом убедился.

Источник